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생활체육 체력증진프로그램
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근력은 근육이 발휘할 수 있는 최대의 힘을 의미하며, 근지구력은 근수축을 오랫동안 유지할 수 있는 능력을 말한다. 이 두 가지 체력요소는 덤벨이나 저항성 밴드(튜빙, 새라밴드), 짐볼 등과 같은 간단한 기구를 이용하여 향상시킬 수 있다. 여기에서는 기본적인 근력/근지구력 운동방법을 습득할 수 있도록 구성하였으며, 운동참여자에게 근력/근지구력 운동에 대한 이해와 흥미를 유발할 수 있는 다양한 응용 또는 변형된 동작을 제시하고자 한다.
다양한 근력과 근지구력 운동을 자신이 강화하고 싶은 신체부위별 운동방법이나 사용하고 싶은 운동기구를 이용하여 동작들을 한눈에 확인하고 쉽게 따라할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 특 히 장애유형에 따라 자신에게 꼭 필요한 운동이 무엇인지, 이를 위해 어떤 기구를 어떻게 사용하는 것이 좋은지 선택할 수 있게 도와주는 아이템으로 운동 지도(exercise map)를 활용할 수 있다 .
운동 지도는 1단계~6단계까지 구분되어져 있으며, 마지막 비고(운동용구)에서는 활용할 수 있는 전체 운동기구를 제시하고 있다. 먼 저 1단계는 신체군으로 상체와 하체운동으로 나누어 선택할 수 있도록 하였다. 2단계는 신체부위군으로 목이나 팔 등의 신체 부위 , 그 리 고 3단계는 2단계의 신체부위군이 적용되는 주요 운동부위별 근육을 제시하였다. 즉 , 신체의 어느 근육을 운동할 것인지를 선택을 할 수 있다. 4단계에서는 자신의 장애유형을 고려하고, 5단계에서 활용할 수 있는 운동용구를 선택한다. 이상의 것들이 정해지면6단계에서 비로소 자신이 하고자 하는 운동을 선택하여 운동을 실시하면 된다. 6단계의운동 방법은 웨이트 기계 운동 , 자유중량 운동 , 그리고 응용운동을 추가로 제시하고 있다 . 끝으로 필요한 운동동작을 쉽게 찾을 수 있도록 순번을 정해 놓았으므로 해당 번호로 찾아가서 운동을 확인할 수 있으며, 독자의 편의를 위해 해당 쪽수도 제시하였다. 다만 보고서의 지면의 제약으로 모든 동작을 사진과 자료로 제시하지는 못하였다.


| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 덤벨 운동을 통하여 상체 근력(승모근)을 기른다. |
| 준비물 | 덤벨 또는 저항성 밴드(세라밴드, 튜빙밴드) |
| 지도요점 | 상체를 곧게 펴 바른 자세를 유지하고, 운동 중에도 자세가 흐트러지지 않도록 지도한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 |
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| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 바벨 운동을 통하여 상체 근력(삼각근)을 기른다. |
| 준비물 | 바벨, 덤벨, 저항성 밴드(세라밴드, 튜빙밴드) |
| 지도요점 | 바벨을 올리는 동작에서 팔꿈치와 어깨가 수평을 유지하도록 자세를 바로잡아 주도록 한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 |
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| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 뇌병변장애인, 척수장애인, 지적장애인 |
|---|---|
| 목적 | 덤벨이나 저항성 밴드를 이용하여 상체 근력(삼각근)을 기른다. |
| 준비물 | 저항성 밴드(세라밴드 또는 튜빙밴드), 덤벨 |
| 지도요점 | 밴드나 덤벨을 잡은 손등과 팔꿈치, 어깨선을 수평으로 유지하여 바른 자세를 취하도록 지도한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 |
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| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 탄력공을 이용하여 손가락 근력을 기른다. |
| 준비물 | 탄력공(핑거볼) |
| 지도요점 | 최대의 운동효과를 얻기 위해 공을 정확히 잡고 강하게 움켜질 수 있도록 지도한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 |
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| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 덤벨을 이용하여 손목부위 근력을 기른다. |
| 준비물 | 덤벨 또는 바벨 |
| 지도요점 | 보다 안정된 자세에서 정확한 동작이 이루어질 수 있도록 덤벨 잡은 손목이 무릎 앞으로 주먹하나 정도 나올 수 있도록 해준다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 |
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| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 덤벨을 이용하여 손목부위 근력을 기른다. |
| 준비물 | 덤벨 또는 바벨 |
| 지도요점 | 보다 안정된 자세에서 정확한 동작이 이루어질 수 있도록 덤벨 잡은 손목이 무릎 앞으로 주먹하나 정도 나올 수 있도록 해준다. |
| 운동방법 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 덤벨을 이용해 손목부위 근력을 기른다. |
| 준비물 | 덤벨 |
| 지도요점 | 동작을 빠른 스피드로 실시하는 것보다 천천히 할수록 운동효과가 높다. |
| 운동방법 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 덤벨을 이용해 팔(이두근) 근력을 기른다. |
| 준비물 | 덤벨, E-Z 바, 저항성 밴드 |
| 지도요점 | 팔 근력 강화를 위한 기본적인 운동 방법으로 한 팔씩 각각 실시하거나 같이 실시해도 무방하다. 기본적인 자세를 몸에 익히기 위해서는 가벼운 무게부터 실시하는 것이 바람직하다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 팔 힘으로만 실시해야 한다. 즉, 중량을 들어 올릴 때 상체 전체가 흔들거리지 않도록 고정해 주어야 한다. |
| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 의자를 이용하여 팔(삼두근) 근력을 기른다. |
| 준비물 | 의자 |
| 지도요점 | 자신의 체중을 이용하는 운동으로 팔(삼두근)에 힘이 실리도록 몸과 다리의 간격을 잘 유지할 수 있도록 지도한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 저항성 밴드를 이용하여 팔(삼두근) 근력을 기른다. |
| 준비물 | 저항성 밴드(세라밴드, 튜빙밴드) |
| 지도요점 | 앉아서도 가능하지만 서서 실시할 경우 동작 시 중심을 잃지 않도록 양발을 어깨너비 정도 넓혀 서고 밴드가 팽팽해지도록 거리를 충분히 확보한 다음 실시하도록 한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 밴드를 잡을 때 손목을 과도하게 구부려 힘을 쓰지 않도록 주의한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 자신의 체중을 이용하여 가슴(대흉근) 근력을 기른다. |
| 준비물 | 매트, 푸쉬업 바 |
| 지도요점 | 허리부위가 부자연스럽게 내려가지 않도록 복근에 힘을 주어 일직선을 유지하도록 자세를 교정해 주면서 실시한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 상체를 올리면서 팔꿈치를 펼 때에는 관절에 무리가 가지 않도록 너무 펴지않는다. |
| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 저항성 밴드를 이용하여 어깨(삼각근) 근력을 기른다. |
| 준비물 | 저항성 밴드(세라밴드, 튜빙밴드) |
| 지도요점 | 허리를 반듯하게 펴고 의자 또는 휠체어에 앉아 밴드의 양 끝을 잡고 중간 부위는 복근에 힘을 주어 일직선을 유지하도록 자세를 교정하면서 실시한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 상체가 앞뒤로 기울어지거나 몸이 비틀거리지 않도록 등을 등받이에 고정시켜 운동한다. |
| 운동힌트 | 운동기구를 덤벨이나 바벨을 이용해서 실시해도 무방하나 휠체어 이용 장애인의 경우 중량이 허리에 부담을 줄 수 있으므로 무거운 무게를 들 때는 각별히 신경 쓰도록 한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 바벨을 이용하여 등(광배근) 근력을 기른다. |
| 준비물 | 바벨, 저항성 밴드 |
| 지도요점 | 바벨을 잡을 때 몸의 중심을 잘 유지하고 상체가 바닥과 수평을 이룰 수 있도록 정확한 자세를 취한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 무거운 중량을 들 때 숨을 참지 말고 규칙적으로 호흡이 이루어질 수 있도록 한다. 또한 고개를 너무 들어 정면을 보려고 하면 목에 부담을 줄 수 있으므로 주의한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 바벨을 이용하여 가슴(대흉근) 근력을 기른다. |
| 준비물 | 바벨, 덤벨, 벤치 |
| 지도요점 | 반듯하게 허리를 펴고 벤치에 누운 자세에서 바벨이 가슴 위치에 올 수 있도록 점검하면서 실시한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 무거운 중량을 들어 올릴 때는 숨을 멈추지 말고 규칙적으로 내쉬어 주도록 한다. |
| 운동힌트 | 바벨의 중량이 무겁게 느껴지거나 들기 어렵다면 중량을 뺀 빈 바를 이용하거나 낮은 무게의 덤벨로 강도를 낮춰 충분히 연습한 후 실시하도록 한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 케이블 로우 머신을 이용하여 등(광배근) 근력을 기른다. |
| 준비물 | 케이블 로우 머신 |
| 지도요점 | 운동하는 중간 중간 자세가 흐트러지지 않았는지 확인 또는 교정해 주면서 실시한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 케이블을 당길 때 상체가 함께 뒤로 넘어가지 않도록 가슴을 펴 상체를 고정해준다. |
| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 고정되어 있는 바벨을 이용하여 등(광배근) 근력을 기른다. |
| 준비물 | 스미스머신 또는 고정 바 |
| 지도요점 | 고정된 바를 아래에서 자신의 체중을 당겨 주는 동작으로 몸의 기울기에 운동 강도가 달라진다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 바(벨)에 매달려 운동을 실시할 때 땀으로 인해 손이 미끄러져 바닥에 떨어지지 않도록 손의 물기를 잘 닦아주고 운동을 실시하도록 한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 복부의 가장 큰 근육(복직근)을 강화시킨다. |
| 준비물 | 매트, 짐볼 |
| 지도요점 | 복근을 강화시키는 가장 기본적인 운동방법으로 복근의 힘만으로 상체를 일으켜준다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 상체(어깨)를 일으킬 때 무의식적으로 머리 뒤에 받친 손을 함께 당길 수 있는데 목에 부담을 줄 수 있으므로 주의해야 한다. |
| 응용활동 |
① 짐볼을 이용한 상체 일으키기
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 복부의 가장 큰 근육(복직근, 복사근)을 강화시킨다. |
| 준비물 | 매트, 짐볼 |
| 지도요점 | 복근과 복사근을 강화시키는 가장 기본적인 운동방법으로 복근의 힘만으로 상체를 일으켜준다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 상체(어깨)를 일으킬 때 머리에 받친 손을 당기지 않도록 하고 목은 좌우로 돌리지 말고 고정시킨다. |
| 응용활동 |
① 짐볼을 이용한 하복부 운동
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 복부의 가장 큰 근육(복직근, 복사근)을 강화시킨다. |
| 준비물 | 매트, 메디신볼 |
| 지도요점 | 복근과 외복사근을 강화시키는 운동으로 복근의 힘만으로 상체를 비틀어 준다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 허리는 반듯하게 펴주어야 부담이 덜하며 시선은 볼을 따라 좌우로 돌리지 말고 정면을 응시한다. |
| 응용활동 |
① 서서 상체 비틀기
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 복부의 아래 근육(하복근)을 강화시킨다. |
| 준비물 | 매트, 짐볼 |
| 지도요점 | 복근의 아래 부분을 강화시키는 운동으로 복근의 힘만으로 하체를 들어 올린다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 등이나 허리가 바닥에서 떨어지지 않도록 주의해야 하며, 처음부터 다리를 너무 멀리 뻗으려고 하지 말고 차츰 넓혀 나가도록 한다. |
| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 옆구리 부위의 근육(외복사근)을 강화시킨다. |
| 준비물 | 덤벨 |
| 지도요점 | 덤벨을 내릴 때 옆구리(외복사근)의 근육을 충분히 이완시켜 준 다음 준비 자세로 돌아올 수 있도록 지도한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 허리에 고정시킨 손은 옆구리를 옆으로 기울이거나 시작 동작으로 돌아올 때 불필요한 힘이 들어가지 않도록 한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인(하지), 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 복부 부위의 근육(복직근)을 강화시킨다. |
| 준비물 | 의자 |
| 지도요점 | 의자에 앉아 복근의 힘만으로 엉덩이를 들려고 노력해야 한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 |
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| 운동힌트 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 허리 근육(척추기립근)을 강화시킨다. |
| 준비물 | 매트 |
| 지도요점 | 허리 부위의 근력을 강화시키는 운동으로 천천히 동작을 실시하며 반동을 사용하여 상체를 들지 않도록 한다. |
| 운동방법 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인, 척수장애인 |
|---|---|
| 목적 | 허리 근육(척추기립근)을 강화시킨다. |
| 준비물 | 매트 |
| 지도요점 | 자세를 일정시간 동안 유지해야 엉덩이와 허리 강화에 도움이 된다. |
| 운동방법 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 세라밴드 운동을 통하여 하체 근력(대퇴이두근)을 기른다. |
| 준비물 | 세라밴드, 스트레칭 매트 |
| 지도요점 | 편안하게 엎드린 상태에서 하체의 힘을 최대한 발휘할 수 있도록 한다. |
| 운동방법 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 세라밴드를 사용하여 하체 근력(대퇴사두근)을 기른다. |
| 준비물 | 세라밴드, 스트레칭 매트 |
| 지도요점 | 편안하게 앉은 상태에서 하체의 힘을 최대한 발휘할 수 있도록 한다. |
| 운동방법 |
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| 운동힌트 | 밴드가 불편하면 모래주머니를 발목에 감고 실시해도 좋다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 세라밴드 운동을 통하여 하체 근력(외전근)을 기른다. |
| 준비물 | 세라밴드, 스트레칭 매트 |
| 지도요점 | 상체를 안정시켜 하체의 힘을 최대한 발휘할 수 있도록 지도한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 상체를 받치고 있는 팔에 부담을 주지 않도록 왼발과 오른발을 번갈아 가면서 실시한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 세라밴드 운동을 통하여 하체 근력을 기른다. |
| 준비물 | 세라밴드 |
| 지도요점 | 의자를 짚고 안정적으로 서 있을 수 있도록 하고 하체의 힘을 최대한 발휘하게 한다. |
| 운동방법 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 세라밴드 운동을 통하여 하체 근력을 기른다. |
| 준비물 | 세라밴드, 의자 |
| 지도요점 | 의자를 짚고 안정적으로 서 있을 수 있도록 하고 하체의 힘을 최대한 발휘하게 한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 자신의 체중을 이용하여 하체 근력(비복근)을 기른다. |
| 준비물 | 스텝(계단) |
| 지도요점 | 체중이 종아리에 잘 전달될 수 있도록 바로 선 자세를 강조하여 지도한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 체중이 많이 나가거나 반동을 주는 경우 발목에 무리가 갈 수 있으므로 의자에 앉아서 실시하도록 한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 저항성 밴드를 이용하여 하체 근력(전경근)을 기른다. |
| 준비물 | 저항성 밴드(세라밴드, 튜빙밴드) |
| 지도요점 | 밴드가 발등보다는 발가락 전체를 감쌀 수 있도록 한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 적당한 강도의 저항성 밴드를 가지고 있더라도 길이에 따라 강도가 달라질 수 있으므로 자신에게 적합한 길이로 운동할 수 있도록 한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 덤벨 운동을 통하여 하체 근력(대퇴사두근)을 기른다. |
| 준비물 | 덤벨, 바벨 |
| 지도요점 | 체중이 하체에 무리가 가지 않는 범위 내에서 그대로 전달될 수 있도록 상체와 하체의 신체 정렬에 신경을 쓴다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 |
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| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 웨이트 기계(weight machine)를 이용하여 하체 근력(대퇴이두근)을 기른다. |
| 준비물 | 웨이트 기계(레그 컬 기계, leg curl machine) |
| 지도요점 | 허벅지 뒤쪽을 강화하기 위해 엉덩이를 들지 말고 최대한 내려 손잡이를 잡고 실시한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 무리한 중량을 선택하거나 정확한 자세를 취하지 않으면 허리에 부담을 줄 수 있으므로 주의해야 한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 세라밴드 운동을 통하여 하체 근력(대퇴사두근)을 기른다. |
| 준비물 | 세라밴드, 의자 |
| 지도요점 | 의자와 밴드의 간격 조절을 통해 허벅지 부위에 힘이 잘 실릴 수 있도록 한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 허리가 반듯하게 펴지도록 자세를 바로 잡아 주어야 하며, 다리를 펼 때 엉덩이가 의자에서 떨어지지 않도록 한다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 자신의 체중을 이용하여 하체 근력(대퇴근 및 대둔근)을 기른다. |
| 준비물 | 짐볼, 덤벨 |
| 지도요점 | 양 무릎이 직각이 될 때까지 내려 주어야 한다. 이때 상체가 굽혀지지 않고 반듯하게 유지할 수 있도록 해준다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 자신의 체중을 다리 전체로 올려야 하는 굉장히 힘든 운동이므로 앉았을 때 무릎이 앞꿈치를 넘지 않아야 부상의 위험을 예방할 수 있다. |

| 대상 | 시각/청각장애인, 절단장애인, 지적장애인, 뇌병변장애인 |
|---|---|
| 목적 | 웨이트 기계(weight machine)를 이용하여 하체 근력(대퇴사두근)을 기른다. |
| 준비물 | 웨이트 기계(레그 프레스 기계, leg press machine) |
| 지도요점 | 레그 프레스 기구를 이용할 때에는 자신의 신체 특징과 체력 수준에 맞게 조절하여 활동할 수 있도록 지도한다. |
| 운동방법 |
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| 안전수칙 | 다리를 뻗을 때 완전히 펴게 되면 무릎에 부담을 주어 부상의 위험이 크기 때문에 주의한다. |
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