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시각장애인 태권도 프로그램적용
시각장애인의 태권도 프로그램의 필요성
- - 태권도의 일반적 목표는 여러가지 활동을 통해 균형적인 신체 발달과 건강을 유지, 증진하는 데 있다. 이러한 태권도의 목표는 건강한 사람뿐 아니라 장애인에게도 똑같이 적용되고 실천되어야 한다.
- - 시각장애인 태권도는 체력회복과 함께 치료의 한 방법이며, 레크리에이션을 통해 삶의 즐거움을 제공하고, 신체장애에 따르는 심리적 어려움을 극복할 뿐 아니라 일반인과 더불어 사회적 역할을 유지, 강화시키는 수단으로 큰 의미를 지닌다. 이는 시각장애인들에게 있어서도 같은 필요성을 갖는다.
- - 시각장애인은 시각 손상 이외는 특별한 어려움을 가지고 있지 않아 비장애인과 마찬가지로 신체 활동이 중요하다. 그러나 정상적으로 볼 수 없다는 사실에 많은 제약을 받으므로 특별한 주의가 필요하다. 또한 보행의 어려움으로 인해 시각장애인은 운동을 하고 경기를 하려는 욕구가 좌절되기 쉽고, 더욱이 일상생활 중에서 태권도를 수련할 기회가 많지 않다는 문제가 있다. 시각장애인에게는 좀더 안전하고 쉽게 태권도 프로그램을 고안해야 한다는 것을 의미하지 않고 비장애인과 더불어 즐길 수 있고 시각장애인에게 적절하게 변형(adapted)하여 적용하는 것이 시각장애인 태권도의 올바른 방향이라 하겠다.
- - 일반적으로 시각장애아동과 비장애 아동의 성장발달 과정은 유사하다. 그러나 시각장애 아동은 대체로 키가 작고 뚱뚱하며, 혹은 야윈 신체를 가진 경향이 있다. 이는 시각장애아동이 시력의 통로가 차단됨으로써 외부의 물체를 지각하여 반응하고 동기 유발할 기회가 훨씬 적으며, 볼 수 없다는 그 자체가 신체 발달에 영향을 미친다고 할 수 있다. 게다가 대부분의 시각장애아동은 신체활동이 부족하며, 또한 기회가 충분치 못하여 체력이 저하되고 자세도 바르지 못하며 내부에 쌓인 긴장도 풀지 못할 뿐 아니라 외부로부터의 시각적 자극이 부족하여 습관적 행동(mannerism)이라고 하는 자기 자극의 형태가 나타난다. 즉 머리를 앞뒤로 움직이거나 수족을 강하게 흔드는 행동을 보인다.
- - 시각적 자극의 제한, 모방 학습의 제한, 환경적 요인의 제한을 받는 아동에게 신체활동의 기회를 넓혀 주어 자세의 개선과 보행의 기본 움직임을 인지하게 하는 것이 무엇보다도 중요하다. 뿐만 아니라 시각장애 태권도 프로그램은 시각 장애아동의 평형성과 보행능력의 개선에 큰 효과를 주므로 시각장애아동을 위한 발차기, 서기자세, 달리기 등의 프로그램을 제공하는 것이 좋다.
